Bestellnummer: 121

Partizipation in Kita und Schule wurde in den letzten Jahren zu einem zentralen, pädagogischen Leitbild: Kinder sollen gehört und ernst genommen werden und ihre Interessen, Bedürfnisse oder Wünsche einbringen dürfen. Damit vertreten wir bereits in den frühpädagogischen Einrichtungen und Schulen wichtige, demokratische Werte.

Doch Mitbestimmung bedeutet nicht grenzenlose Entscheidungsmacht. Zwischen Mitspracherecht und Verantwortung der Erwachsenen zeigt sich ein Spannungsfeld, in dem Kinder zwar beteiligt werden, aber nicht in allen Bereichen mitentscheiden können. Eine kritische Betrachtung macht deutlich, wo echte Beteiligung gelingt – und wo ihre Grenzen liegen.

Theoretische Grundlagen

• Begriffsklärung: Partizipation, Mitbestimmung, Mitwirkung
• Stufenmodelle der Beteiligung (z. B. Partizipationsleitern)
• Kinderrechte als Grundlage pädagogischer Partizipation (z. B. UN-Kinderrechtskonvention)

Rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen

• Bildungs- und Erziehungsauftrag von Kita und Schule
• Aufsichtspflicht und Schutzauftrag
• Grenzen der Mitbestimmung durch gesetzliche Vorgaben und Schulordnungen

Partizipation im pädagogischen Alltag

• Beteiligungsformen in der Kita (Kinderkonferenz, Projektarbeit, Beschwerdeverfahren)
• Beteiligungsformen in der Schule (Klassenrat, Schülervertretung)
• Rolle der Fachkräfte und Lehrpersonen als Moderierende

Grenzen und Spannungsfelder

• Machtverhältnisse zwischen Erwachsenen und Kindern
• Entscheidungsbereiche: Wo ist Mitbestimmung möglich, wo nicht?
• Scheinpartizipation vs. echte Beteiligung
• Verantwortung vs. Autonomie

Reflexion und Praxisentwicklung

• Haltung und Professionalität pädagogischer Fachkräfte
• Entwicklung partizipativer Konzepte
• Fallbeispiele und Praxisreflexion
• Qualitätsmerkmale gelingender Partizipation

• Sie verstehen die Bedeutung von Partizipation für die kindliche Entwicklung, Selbstwirksamkeit, Resilienz und demokratische Bildung
• Sie kennen rechtliche und pädagogische Grundlagen (u.a. Kinderrechte, Bildungspläne)
• Sie reflektieren ihre eigene Haltung gegenüber Mitbestimmung
• Sie lernen konkrete Methoden und Werkzeuge für partizipative Prozesse kennen
• Sie entwickeln Ideen, wie Partizipation strukturell im Kita-Alltag verankert werden kann

• Bestellnummer: 121
• Titel des Seminars: Partizipation in Kita und Schule – Zwischen Mitspracherecht und klaren Grenzen kindlicher Mitbestimmung
• Preis: 195 €
• Termine: 20.05.2025
• Uhrzeit: 09:00 bis 13:00 Uhr